Consideramos que el alto
grado de subjetividad del que está dotado es utilizado interesadamente para
premiar, en ocasiones, sumisiones y lealtades. Año tras año, esto genera
problemas que afectan al buen clima laboral, siendo éste un valor añadido
diferencial en entidades financieras de un tamaño reducido como la nuestra.
El proceso de evaluación ha “sufrido” este año una
modificación que a nuestro entender disminuye, todavía más, la fiabilidad del
sistema. En la calificación inicial, realizada
por el evaluador inmediato, se ha prescindido de que las notas sean conocidas,
directamente, por el evaluado y por tanto puedan ser objeto de cambios con mayor facilidad por el evaluador
superior. Así, ¿Quién le pone el cascabel
al gato?
A su favor sólo podemos decir que en la Evaluación del
presente año se ha hecho hincapié en que se cumpla el sistema, al contrario de
lo que sucedía los últimos años, en dos apartados: las entrevistas con el evaluado ahora serán obligatorias en todos los
casos y el cierre de la evaluación se llevará a cabo, siempre, tras el visto
del evaluado. El pasado año dos delegados de CC.OO. denunciaron el
incumplimiento de estas premisas básicas del modelo de Apreciación.
La Dirección de Caja Rioja sigue apostando por el actual
sistema y ante esta posición irreversible queremos concienciar a la plantilla,
mediante esta circular, de la importancia de estas evaluaciones, bien sea para el posible cobro de incentivos o para
el desarrollo de la carrera profesional.
No es el momento de analizar pormenorizadamente la parte
teórica y técnica del modelo de gestión pero si creemos conveniente, para
minimizar las repercusiones, transmitir a todos los evaluados y a muchos de los
evaluadores las consecuencias que se
pueden derivar de las mismas.
La Apreciación del Desempeño de cada empleado contiene tres
apartados cuyo valor numérico final va a establecer lo positiva o negativa que
pueda resultar la evaluación:
1- COMPETENCIAS TÉCNICAS 2- COMPETENCIAS GENÉRICAS 3- APORTACIÓN A RESULTADOS
Las competencias técnicas y genéricas están formadas por determinados conceptos en función del nivel
de VPT que corresponda al evaluado. En cada concepto se puede calificar al
empleado como grado cero, uno, dos, tres y cuatro. Estos corresponden, más o
menos, a unas calificaciones de deficiente, insuficiente, suficiente, notable y
sobresaliente.
El sistema marca unas valoraciones estándar, en cada una de
estas competencias, que constituyen el modelo básico sobre el cual van a girar
las diferentes puntuaciones.
Dicho esto, veamos como influyen esas puntuaciones en la
Retribución Variable y en las Carreras Profesionales:
RETRIBUCIÓN VARIABLE: Para no quedar excluidos del
sistema de incentivos, hay que obtener una nota
mínima de 6 en la Aportación a Resultados. Si esto se cumple entra en juego
la nota obtenida en las Competencias
Técnicas debido a que la media de las dos notas tampoco puede ser inferior a 6.
Es importante tener en cuenta que con una nota “normal” en
Competencias Técnicas te puedes quedar excluido de esta retribución si no te
puntúan con muy buena calificación en Aportación a Resultados. Es la “trampa”
que algunos evaluadores utilizan al asegurar al empleado que sus calificaciones son “normales”, de
acuerdo con la media, pero sabiendo que la consecuencia real será dejar al
empleado sin incentivos.
CARRERA PROFESIONAL: Los empleados que todavía tienen
recorrido en su Carrera Profesional (VPT) deben poner una especial atención en
la evaluación de sus Competencias Genéricas. Habremos cumplido con estas
competencias cuando la puntuación FINAL
de los cuadros azules (nuestra puntuación) sea igual o superior a la de los
cuadros verdes (valoración del modelo).
Dada la importancia de las calificaciones, tanto para los
Incentivos como para la Carrera Profesional, desde CC.OO. os sugerimos que solicitéis las notas con antelación a la
entrevista para poder realizar una valoración más exhaustiva.
Las puntuaciones bajas deben tener una argumentación explícita
y el evaluador tiene la obligación, según este sistema de Apreciación, de informar periódicamente al evaluado de
sus carencias en las materias correspondientes. Así tendrá la oportunidad
de corregirse y mejorar antes de esta evaluación final.
También os recomendamos que si las calificaciones no se
corresponden con la realidad del trabajo que venís desarrollando, lo hagáis constar en el apartado de
observaciones, ya que si no expresas
tu opinión se considera que estás de acuerdo con las notas.
Nuestra Sección Sindical, con sus “especialistas” en esta materia, están a vuestra disposición para resolveros cualquier duda que os surja.
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